Dans cet espace, vous trouverez une trousse pédagogique et deux séances d’entraînement virtuel qui permettront aux professeurs de sciences de motiver, inspirer et guider les étudiants de chaque école à développer le contenu et les activités, les diffuser et les mettre en œuvre à travers les différents médias.
La trousse de l’enseignant comprendra du matériel et de la littérature de base, 10 dilemmes et aspects sociétaux concernant les questions de NT avec l’acteur pertinent impliqué et des scénarios de débat. La trousse comprendra également des directives pédagogiques pour l’encadrement de la participation de l’élève aux différents canaux de communication des médias — presse (les étudiants dans le rôle de jeunes journalistes rédigeant des articles), les médias sociaux (les étudiants initiant des activités d’engagement et interactives et préparant des scripts pour des courts métrages) et un débat scolaire en direct (les étudiants agissant en jeunes débatteurs et rédigeant le code d’éthique de l’école de NT (« NanoCarta »).
La trousse sera disponible sera disponible tant pour les enseignants qui participent directement au Projet NANOCANAUX que pour les autres enseignants à travers le portail du projet.
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